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CBC Digital Archives

Accueil · Pour les profs · Inondations au Saguenay

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Apercu du projet
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Primaire, 3e cycle
Inondations au Saguenay
Type de projet :Capsules
Disciplines
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Français
Durée
60 minutes
Intention
Apprendre aux élèves à présenter des données sous différents supports.
Matériel requis
Ordinateur, branchement Internet, clip #1 du dossier « Le Saguenay sous les eaux » des archives de Radio-Canada, papier et crayons.
Détails du projet
Avant-propos
Le lendemain d’un jour de pluie, demandez à vos élèves d’évaluer combien de millimètres il est tombé la veille. Ensuite, donnez-leur la valeur réelle. Informez-les qu’il y a une dizaine d’années, des pluies diluviennes sont tombées sur le Québec causant des dégâts importants.
Mise en situation
Suscitez l’intérêt de vos élèves en leur demandant d’imaginer qu’ils font partie de l’équipe journalistique responsable du téléjournal de Radio-Canada. Ils devront préparer un graphique (histogramme ou pictogramme) permettant au public de mieux comprendre et de visualiser plus facilement la quantité exceptionnelle de pluie qui est tombée sur le Saguenay-Lac-St-Jean en 1996.
Réalisation
Formez de petites équipes et dirigez-les vers le dossier « Le Saguenay sous les eaux » des archives de Radio-Canada. Les équipes doivent visionner le clip #1 et prendre en note le nom des régions touchées ainsi que les données concernant les précipitations. Par la suite, les élèves doivent discuter en équipe de la façon dont ils représenteront ces données et construire un graphique. Demandez-leur d’inclure la quantité de pluie tombée sur leur ville mentionnée en début d’activité.

Comparez les différents graphiques. Faites ressortir ceux qui permettent de visualiser facilement et rapidement l’information.
Intégration
Faites un retour sur l’activité avec les élèves. Quels sont les avantages à présenter des données sous forme de graphique? Qu’ont-ils appris sur cette catastrophe naturelle en visionnant le clip?
Enrichissement
Réaliser la même activité à l’aide d’un logiciel informatique permettant de produire des graphiques.