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Fluoration de l'eau : un débat qui perdure

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Ordinateur, branchement Internet, dossier « Fluoration de l’eau : un débat qui perdure » des archives de Radio-Canada, et matériel de bricolage.

À l'occasion du Mois national de la santé dentaire (mois d'avril), animez une discussion en vous servant des questions suivantes :
- Pourquoi est-ce important de prendre soin de ses dents?
- Que faites-vous pour prendre soin de vos dents?
- Que savez-vous du fluor et de la fluoration de l’eau potable? Selon vous, est-ce une bonne mesure de prévention?
Proposez aux élèves de contribuer à l’éducation de leurs camarades plus jeunes en créant à leur intention un jeu de société faisant la promotion de mesures d’hygiène dentaire efficaces.
Les élèves vont consulter les clips présentés dans le dossier « Fluoration de l’eau : un débat qui perdure » des archives de Radio-Canada.
Attirez particulièrement leur attention sur les rubriques « contexte » et « Le saviez-vous ». Ensuite les élèves consultent d’autres sources (sites internet, brochures, livres) afin de recueillir des informations sur les bonnes façons de prendre soin de leurs dents.
Ensuite, les élèves choisissent le genre de jeu qu’ils désirent créer (casse-tête, jeu des sept familles, jeu Serpent et échelles, jeu questionnaire, jeu de type domino). Aidez les élèves à se regrouper en équipes en fonction de leur intérêt pour un type de jeu.
À la fin de ce projet, les élèves vont présenter leurs jeux à leurs camarades plus jeunes.
Animez un échange d’idées afin de permettre aux élèves de faire un bilan de leurs apprentissages. Qu’ont-ils appris sur l’hygiène dentaire? Quels jeux ont eu le plus de succès auprès des enfants? Expliquez pourquoi.
Sites externes
- Association canadienne des hygiénistes dentaires










