Aller au menu Plan du site
  • Taille normale
  • Taille moyenne
  • Grande taille

CBC Digital Archives

Accueil · Pour les profs · Terry fox, un modèle pour tous

logo_prof
Apercu du projet
photo
5e secondaire, 2e cycle
Terry fox, un modèle pour tous
Type de projet :Cyberquêtes
Disciplines
Éthique et culture religieuse
Français
Durée
180 minutes
Intention
Découvrir un modèle d’engagement et de courage.
Matériel requis
Ordinateur, branchement Internet, dossier « Terry Fox court pour la vie » des archives de Radio-Canada, autres sources, papier et crayons.
Détails du projet
Avant-propos

Difficile à prévoir, la maladie peut frapper à tout moment. En revanche, certaines personnes chez qui on diagnostique une maladie grave se découvrent des forces jusqu’alors insoupçonnées.

Terry Fox est une de ces personnes qui a fait preuve d’un très grand courage dans sa lutte contre la maladie.

 

Mise en situation

Amorcez une discussion avec vos élèves en leur posant les questions suivantes et en leur donnant quelques faits sur la vie de Terry Fox.

Savez-vous qui a été élu athlète de l’année en 1980? Cet athlète a également été élu personnalité de l’année deux fois de suite. La société des postes a même émis deux timbres à sa mémoire! Il s’agit de Terry Fox.

À vous de découvrir qui il était. Vous aurez ensuite à rédiger un récit sur sa vie.

 

Réalisation

Dirigez vos élèves sur le dossier « Terry Fox court pour la vie » des archives de Radio-Canada pour qu’ils visionnent les clips qui y sont présentés. N’oubliez pas de leur dire de lire les informations supplémentaires fournies dans les sections « contexte » et « Le saviez-vous? » Les élèves peuvent également consulter d’autres sites Internet.

Par la suite, les élèves rédigent un récit sur la vie de Terry Fox en tenant compte des éléments suivants :

Faits essentiels, chronologie des faits, contexte (époque, géographie), expérience humaine (comportement, attitude, émotion, situation de départ, transformation et situation finale) et le message qui se dégage cette histoire vécue.

 

Intégration

Faites un retour sur cette activité avec vos élèves. Demandez-leur quel message se dégage de l’expérience de Terry Fox? Comment cette expérience peut-elle avoir un impact dans leur façon de concevoir la vie?

 

Enrichissement
Vous pourriez demander à vos élèves de faire une courte recherche sur le concept de résilience.