Les Archives de Radio-Canada

Présentez aux élèves la caricature de Garnotte « La météo de Radio-Saddam » (voir la section Sites externes) dans le Devoir du 20 mars 2003.

Cette caricature met en scène une météorologue portant un masque à gaz, qui annonce les prévisions météorologiques de la manière suivante : « Tempête de sable en matinée, suivie d'averses de bombes mêlées de missiles dans la soirée. Le record des précipitations de 1991 devrait être battu ».

À la droîte de la présentatrice, il y a une carte de l'Irak sur laquelle on voit des missiles et des avions lâchant des bombes sur tout le territoire, ainsi que la légende suivante sous forme de tableau : « Bagdad : minimum 0'C, maximum 2215'C ».

Laissez les élèves réagir et tentez d'expliquer la caricature. Aidez-les à saisir le parallèle entre la pluie, les missiles et les bombes que les forces armées américaines vont faire pleuvoir sur l'Irak.

Proposez à vos élèves de se documenter sur les événements passés et demandez-leur de présenter leurs découvertes sous forme de journal mural à l'intention des autres élèves de l'école, afin de les aider à mieux comprendre les événements de l'actualité.

Formez des équipes et dirigez-les vers le clip #1 et #3 du présent dossier et sur le dossier spécial de la zone des Nouvelles de Radio-Canada.ca sur la crise irakienne. Invitez les élèves à faire un remue-méninges sur les formes que pourrait prendre le journal mural (textes, cartes, plans, photos de presse, ligne du temps etc.).

Demandez aux élèves ce qu’ils ont appris sur la « crise irakienne », sur les différents acteurs de cette guerre, ses raisons et ses victimes.