Les Archives de Radio-Canada

Le terrorisme fait souvent les manchettes et il intrigue énormément les élèves. Malheureusement, cette problématique peut les amener à généraliser. De mauvaises perceptions peuvent même provoquer des conflits dans nos cours d’école.

Commencez l’activité en posant plusieurs questions à vos élèves. Qu’est-ce que le terrorisme? Pensent-ils qu’il y a déjà eu des terroristes québécois?

Annoncez à vos élèves qu’ils auront à faire un tour dans leur histoire afin de pouvoir répondre à cette question. Ils devront réaliser des fiches d’information sur la crise d’octobre de 1970.

Formez des équipes et dirigez-les vers le dossier « Octobre 70 : Le Québec en crise » des archives de Radio-Canada. Chaque membre de l’équipe peut consulter un clip différent.

Soutenez les équipes pendant le visionnement, car certains documents présenteront quelques difficultés de compréhension pour vos élèves. D’autres sites peuvent les aider à compléter la documentation.

Voici cinq questions pour guider vos élèves dans leur recherche (une par fiche).

• Qui étaient les gens qu’on appelait des « terroristes »?
• Que voulaient-ils? Que s’est-il passé?
• Quand cela s’est-il passé?
• Comment ont réagi les policiers de l’époque?

Disposez les pupitres de la classe en cinq îlots, un pour chaque question. Regroupez toutes les fiches ayant le même titre, ensemble sur le même îlot. Demandez à vos élèves de faire le tour de celles-ci pour prendre connaissance des fiches des autres équipes.

Faites un retour sur cette activité avec vos élèves. Que pensent-ils de ces événements? Croient-ils maintenant qu’il est possible de généraliser les actes d’un petit groupe de gens à une population entière?