Les Archives de Radio-Canada

En 1988, à la veille des jeux de Séoul, un seul nom est sur toutes les lèvres : Ben Johnson. Ce sprinter détenteur du record du 100 mètres, est idolâtré pour ses performances fulgurantes.

Aux jeux olympiques, battant de nouveaux records du monde, il est acclamé en héros. Puis, le scandale éclate. Un test de dopage est positif. Sa médaille lui est retirée, ses records effacés et il est banni à vie des compétitions. Aujourd’hui encore, le dopage dans les sports est omniprésent. Quel est l’avenir de la vraie performance?

Animez une discussion avec vos élèves en leur posant les questions suivantes : Jusqu’où iriez-vous pour être le meilleur? Est-il possible de performer sans anabolisants? Connaissez-vous des sports « propres »? Pourquoi certains athlètes décident-ils de prendre un tel risque? Annoncez à vos élèves qu’ils auront à faire une recherche sur cette problématique.

Les élèves doivent prendre connaissance des clips du dossier « Le scandale Ben Johnson » des archives de Radio-Canada, afin de mieux cerner les enjeux du dopage aux Olympiques. Pendant le visionnement, invitez-les à répondre aux questions suivantes :

• Nommez des substances qui améliorent les performances et quelles sont leurs effets secondaires?
• Qu’advient-il des athlètes dont les tests de dopage s’avèrent positifs?
• Quel est le rôle de l’agence antidopage?

Pour compléter leur documentation, invitez les élèves à consulter d'autres sites Internet pertinents.

Faites un retour avec vos élèves sur ce qu’ils ont appris lors de ce projet. Quelle est leur vision de cette problématique? A-t-elle changée? Entrevoient-ils des solutions?