Accueil · Pour les profs · McLuhan : la télé l'a dit, donc c'est vrai!
McLuhan, prophète des temps modernes
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Herbert Marshall McLuhan, un influent sociologue canadien qui a analysé les médias, nous met en garde. Il mentionne que l'essentiel ne réside pas dans le contenu transmis, mais dans le média. En effet, la façon de percevoir un message est transformé par le média qui le diffuse.
Certains médias déformeraient-ils l'essence de l'idée qu'ils transmettent? En tant que spectateurs des événements mondialement médiatisés en direct, ne serait-il pas temps pour nous de faire le point?
Visionnez le clip #7 du présent dossier avec vos élèves comme déclencheur de l’activité. Ensuite, posez les questions suivantes à vos élèves :
- Quel moyen utiliseriez-vous pour communiquer avec une personne habitant de l'autre côté du globe?
- Une catastrophe vient de se produire près de chez vous ou à l’autre bout du monde, quelles sont vos sources d'information? Comment faire pour vous assurer de la fiabilité de vos sources et de la crédibilité de votre information?
Demandez à vos élèves de répondre individuellement aux questions suivantes :
Quelle est leur utilité ou la fonction des médias? Ont-ils une influence sur vous? Sur les gens? Laquelle? Dans quels domaines? Véhiculent-ils des valeurs? Si oui, lesquelles? S'agit-il des mêmes valeurs d'un média à l'autre? Quel est le pouvoir de l'image, du son et de la parole? Pensez-vous toujours connaître les intentions du message diffusé? Comment évaluer la crédibilité des informations fournies par chacun des médias?
Regroupez les élèves en équipes de six. Mettez en commun les réponses obtenues. Chaque membre de l'équipe sera responsable de présenter au reste de la classe le point de vue de l'équipe sur l'une des questions.
- La place des médias dans votre vie et dans celle des autres?
- La pertinence des valeurs exposées?
- La justesse et l’intégrité de ces sources d’information?
