Les Archives de Radio-Canada

Pour ce projet, vous aurez besoin d’un planisphère. Vous pouvez demander à certains de vos élèves de le tracer où utiliser une carte du monde.

Note : Les photos présentées dans la zone galerie de photos du site de l’ACDI et dans celle du site de l’UNICEF sont libres de droits.

• Connaissez-vous bien votre ville ou votre village?
  
• Quelle description en feriez-vous à un étranger avec qui vous correspondriez?
  
• Saviez-vous qu’un savant canadien du nom de Marshall McLuhan a prétendu, il y a trente ans que le monde était devenu un village global?
  
• Selon vous, qu’a-t-il voulu dire par là?

Après avoir écouté leurs hypothèses de réponses, proposez-leur de réaliser une œuvre murale sur le village global.

• Faire un voyage virtuel dans une région du village planétaire (de leur choix)
  
• S’informer, grâce aux nouvelles technologies, sur la façon de vivre des enfants de leur âge dans ce coin du « village global »
  
• Rapporter des photos de voyage (images libres de droit) ou faire des dessins
  
• Coller les dessins et les photos rapportés de leur voyage à l’endroit approprié sur le planisphère.
  
• Préparer une présentation de leurs « souvenirs de voyage »
  Pour réaliser ce projet les élèves peuvent consulter d’autres sites Internet pertinents.

Animez une réunion au cours de laquelle vous invitez les élèves à faire part de leurs commentaires et réactions à la suite du projet. Pensent-ils que la Terre est vraiment devenue un « village global » grâce à la transmission instantanée des nouvelles et à Internet qui mettent le monde à la portée de tous?