Accueil · Pour les profs · Simple erreur judiciaire ou mauvaise intention?
Gérald Godin, tendre et emporté
Histoire et éducation à la citoyenneté
Français
Amorcez l’activité en invitant vos élèves à partager ce qu’ils savent sur la question des droits de l’homme.
Demandez-leur ensuite si, selon eux, il existe des motifs valables qui justifieraient qu’un État bafoue ces droits fondamentaux?
Proposez à vos élèves de réfléchir à cette question en prenant connaissance de l’histoire de Gérald Godin, ce poète québécois qui fut arrêté pendant la crise d’Octobre sous le couvert de la loi sur les mesures de guerres.
Regardez le clip complémentaire, « Octobre 70 : Godin se souvient » du dossier « Gérald Godin, tendre et emporté » des archives de Radio-Canada.
Engagez une discussion avec les élèves à l’aide de la question suivante:
Croyez-vous qu’il était justifié de décréter la Loi sur les mesures de guerre en temps de paix, ce qui permettait de suspendre temporairement les droits civils des Canadiens et Canadiennes.
Visionnez maintenant le clip #3 « Le prix de l'engagement » et discutez de l’arrestation de Gérald Godin.
- L’arrestation de Gérald Godin et de sa compagne Pauline Julien était-elle justifiée?
Selon vous, dans l’intérêt de quelle instance ces actes ont-ils été posés?
Suite à ces visionnements, votre opinion a-t-elle changée? - Selon vous, est-il possible de justifier le fait de bafouer les droits d’une personne?
Sites externes
- Loi antiterroriste - Gouvernement du Canada
- Droits de la personne - Commission des droits de la personne et des droits de la jeunesse (Québec)
- Galilée - Wikipédia
- Le fabuleux succès des romans indiens (Salman Rushdie) - Le Monde diplomatique
- Reporters sans frontières
