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Un drapeau pour le Canada
Arts plastiques
Cette tâche permet de s’inspirer de l’exemple du drapeau canadien, de l’histoire de son adoption et de sa signification symbolique, pour une proposition de création artistique.
Animez une discussion en demandant aux élèves à quoi sert un drapeau? Selon eux, est-ce que les formes et les couleurs sont choisies au hasard?
Terminez cette discussion en regardant le drapeau du Canada. Demandez aux élèves de faire ressortir ses principales caractéristiques. Annoncez-leur qu’ils devront créer un drapeau en équipe.
Formez de petites équipes et invitez-les à visionner les clips suivants :
- « Quel drapeau choisir »
- « D'autres modèles de drapeaux pour le Canada »
Ensuite, demandez à chaque équipe de créer un drapeau qui la représente. Les couleurs et les motifs de ce drapeau doivent symboliser ce que les membres de l’équipe ont en commun ou ce qui est important pour eux.
Pour ce faire, les élèves peuvent s'inspirer en consultant d'autres sources : atlas, dictionnaire, livres et sites Internet pertinents.
À la fin de l'activité, toutes les équipes sont invitées à présenter leur création.
Faites un retour sur cette activité avec vos élèves. Qu’ont-ils appris sur la création d’un drapeau? Ont-ils trouvé cela difficile de créer un drapeau représentant leur équipe?
