Les Archives de Radio-Canada

Bon nombre d’œuvres québécoises ou canadiennes-françaises passent à l’histoire et tapissent notre culture. On les adapte pour le théâtre (Albertine en cinq temps de Michel Tremblay), la télévision (Bouscotte de Victor-Lévy Beaulieu) et même le cinéma (Bonheur d’occasion de Gabrielle Roy, Le collectionneur de Chrystine Brouillet).

Vos élèves connaissent-ils la littérature québécoise ou canadienne-française? Cette activité leur permettra d’y faire une incursion.

Nous vous suggérons d’interroger vos élèves sur les auteurs québécois ou canadiens-français pour connaître le niveau de leurs connaissances.

• Nommez des auteurs québécois ou canadiens-français.
• Quels livres ont-ils écrits?
• Qui a écrit Le matou? Bonheur d’occasion? Les neuf vies d’Édouard? Florent?

Présentez le clip « Gabrielle Roy évoque son enfance » du dossier « Gabrielle Roy : la passion d’écrire » des archives de Radio-Canada dans lequel se trouve une entrevue télévisée avec Gabrielle Roy.

Proposez à vos élèves de produire une fiche bibliographique sur un auteur québécois ou canadien-français, de préférence un auteur de leur choix. Voici quelques suggestions :

• Gabrielle Roy
• Marie Laberge
• Chrystine Brouillet
• Arlette Cousture
• Michel Tremblay

Les élèves cherchent des informations sur l’auteur qu’ils ont choisi sur différents sites Internet. À la fin de l’activité, faites circuler les fiches dans la classe afin que vos élèves découvrent plusieurs auteurs.

Animez une discussion afin que les élèves puissent faire le bilan de leurs apprentissages.

Qu’ont-ils appris au sujet de la littérature québécoise ou canadienne-française? Quel auteur a le plus piqué leur curiosité? Pourquoi?