Les Archives de Radio-Canada

Le dalaï-lama est le chef politique et spirituel des Tibétains. Selon la religion bouddhiste, il est la réincarnation du Bouddha de la compassion. C'est à l'âge de deux ans que le dalaï-lama est reconnu comme candidat potentiel de cette réincarnation et c'est en 1940 qu'il devient officiellement le 14^e dalaï-lama.

Demandez à vos élèves s'ils ont déjà entendu parler du Tibet. Que savent-ils de cette région du monde?

Ensuite, demandez-leur s'ils savent qui est le dalaï-lama. Complétez leurs réponses à l'aide des informations contenues dans l'avant-propos. Proposez ensuite à vos élèves de partir à la rencontre de cet homme, d'en apprendre davantage sur sa religion et de découvrir les raisons pour lesquelles il est si important pour les Tibétains.

Placez vos élèves en équipes de deux. Écrivez au tableau les questions auxquelles ils devront tenter de répondre :

Où est situé le Tibet?
Quelle est la religion du Tibet?
Quelles sont les principales croyances et valeurs de cette religion?
Qui est le dalaï-lama?
Quelles sont ses activités quotidiennes?
Comment a-t-il été choisi?
Où vit-il aujourd'hui? Pourquoi?
Que pense le dalaï-lama des autres religions?

Ensuite, dirigez vos élèves vers le dossier Le dalaï-lama et la lutte tibétaine des archives de Radio-Canada. Invitez-les à répondre aux questions précédentes à l'aide du contenu des clips suivants :

Sa sainteté le dalaï-lama 
Le dalaï-lama, artisan de la paix 
Le retour du dalaï-lama au Canada 

Attirez l'attention de vos élèves sur les fiches Contexte qui accompagnent les clips et encouragez-les à consulter d'autres sites Internet.

Une fois leur recherche terminée, échangez en groupe les informations recueillies par les élèves.

Pour terminer cette activité, demandez aux élèves de rédiger un paragraphe sur le dalaï-lama, sa religion et son importance pour les Tibétains.

 

Faites un retour sur l'activité avec vos élèves. Qu'ont-ils appris sur le dalaï-lama, la religion bouddhiste et les Tibétains? Pourquoi le dalaï-lama est-il aussi important pour les Tibétains? Quelles sont les ressemblances et les différences entre les valeurs promues par le dalaï-lama et celles véhiculées dans notre société?

Vous pourriez demander à vos élèves d'écrire leur résumé sur des feuilles de couleur rouge, vert, jaune, bleu et blanc. Ensuite, vous pourriez accrocher ces feuilles de couleurs à une corde pour rappeler les drapeaux de prières que les Tibétains installent au sommet des montagnes.

Note : Vous trouverez des photos des drapeaux de prières au début du clip Carnet de voyage de Raymond St-Pierre au Tibet.

Vous pourriez aussi terminer cette activité en visionnant en groupe le clip Un lama au Canada. Dans ce clip, l'équipe de l'émission Second regard raconte comment le Lama Lobsang Samten, un moine bouddhiste du Tibet, s'intègre à sa nouvelle vie à Chicoutimi. Une leçon d'échange culturel surprenante et enrichissante!