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La vraie nature de Gilles Carle
Gilles Carle considère ses films comme des mosaïques culturelles. En effet, pour qu'un film soit vrai, il faut selon lui que les personnages le soient aussi.
Ensuite, faites une brève présentation de ce cinéaste à vos élèves en leur présentant les informations contenues dans l'avant-propos. Mentionnez quelques titres de films réalisés par Gilles Carle. Vous pouvez également citer la série « Épopée en Amérique » car plusieurs de vos élèves la connaissent.
Proposez à vos élèves d'en apprendre davantage sur Gilles Carle. Annoncez-leur qu'ils ont obtenu un budget pour réaliser un film et qu'ils devront d'abord faire une recherche sur le personnage principal autour duquel leur production tournera.
Ensuite, formez de petites équipes et demandez-leur de visionner les clips retenus pour cette activité.
- « Gilles Carle: parcours d'un cinéaste »
- « La Vraie nature de Bernadette à Cannes »
Vers la fin du clip « Gilles Carle : le parcours d'un cinéaste », les élèves découvriront que Gilles Carle s'intéresse moins à l'histoire comme telle qu'aux comportements culturels des personnages. Avec les informations fournies par Gilles Carle dans ce clip, les équipes devront débuter leur recherche et leur réflexion.
- Qui sera le personnage principal de leur film? Quel est son nom?
- D'où vient-il?
- Que fait-il dans la vie?
- Quel genre d'enfance a-t-il eu?
- De quel milieu social vient-il?
- Quels sont ses repères culturels? Ses goûts? Ses intérêts?
- Quels sont les problèmes auxquels il fait face?
- Quels sont ses rêves? Ses ambitions?
Les élèves devront tenter de se rapprocher le plus possible de la réalité. À la fin de l'activité, demandez à chaque équipe de présenter son personnage.
Le visionnement d'un des films de Gilles Carle pourrait compléter ce projet de manière significative.
