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CBC Digital Archives

Accueil · Pour les profs · La forêt en pleine classe!

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Apercu du projet
photo
Primaire, 3e cycle
La forêt en pleine classe!
Type de projet :Capsules
Dossier lié :
Le bois dans l'impasse
Disciplines
Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté
Intention
Apprendre ce qu'est le bois d'œuvre.
Matériel requis
Ordinateur, branchement Internet, dossier « Le bois dans l'impasse » des archives de Radio-Canada, craie et tableau.
Détails du projet
Avant-propos

L'industrie du bois d'œuvre est importante dans l'économie canadienne. Cependant, une crise afflige ce secteur depuis plus de vingt ans. En effet, un désaccord subsiste entre les États-Unis et le Canada réduisant ainsi les possibilités d'exportation de bois d'œuvre chez nos voisins du Sud. 

Sans rentrer dans les détails de ce conflit, vos élèves sont en mesure de comprendre l'importance de ce secteur d'activité dans leur quotidien et dans l'économie de leur province.

Mise en situation
Demandez à vos élèves s'ils utilisent beaucoup d'objets faits à partir d'arbres dans la classe. Ils seront étonnés de constater que le bois entre dans la composition de plusieurs objets qu'ils utilisent dans leur quotidien.

Initiez maintenant vos élèves à ce qu'est le bois d'œuvre (bois utilisé dans la construction de bâtiments et dans la fabrication de meubles Source : Groupe Madie).  Ensuite, démontrez à vos élèves l'étendue de la forêt boréale sur une carte du Canada afin qu'ils comprennent pourquoi le pays produit beaucoup de bois d'œuvre.

 

Proposez à vos élèves de visionner un clip d'archives afin d'en savoir plus sur cette industrie.

Réalisation
Visionnez en groupe le clip retenu pour cette activité.
  • Le bois québécois

Vous pouvez arrêter le visionnement à la moitié du clip, au moment où le journaliste commence à expliquer le conflit. Le contenu de la partie suivante est trop complexe pour l'âge de vos élèves.

Ensuite, discutez en groupe du contenu du clip. Refaites ensemble le chemin de l'arbre au tableau, de sa sortie de la forêt jusqu'à la scierie. Pour ce faire, vous devrez sans doute visionner le clip plusieurs fois.

 

Exemple :

Abattage de l'arbre - transport - scierie. Ensuite, le maximum est tiré de cette matière ligneuse. Une partie ira au secteur des pâtes et papier (écorce, copeaux et sciures) et le reste s'en ira à l'industrie du sciage pour la fabrication de bois de structure (planches et madriers).

Demandez cette fois à vos élèves de nommer des objets qui sont fabriqués à partir de bois d'œuvre.

Intégration

Faites un bref retour sur l'activité avec vos élèves. Sont-ils maintenant en mesure d'expliquer ce qu'est le bois d'œuvre?

Enrichissement

Si vous disposez de plus de temps, vous pourriez proposer à vos élèves de faire une recherche sur les matériaux issus de l'arbre et leur transformation en produits finis.