Les Archives de Radio-Canada

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Volume II : l'enseignement du français

Date de diffusion : 14 décembre 1968

Le volume II de la Commission sur le bilinguisme et le biculturalisme traite de la question de l'éducation, comme l'expliquent les invités à l'émission Samedi magazine. Le volumineux document est divisé en trois parties. La première traite plus précisément de l'instruction de la minorité linguistique, francophone ou anglophone, dans chaque province. La deuxième aborde l'enseignement d'une langue seconde, en l'occurrence le français ou l'anglais. Et la troisième examine l'image de l'autre groupe culturel véhiculée par l'enseignement.

Baptisée Éducation et dualité culturelle, la troisième partie du volume consacré à l'éducation se penche longuement sur l'enseignement de l'histoire du Canada. « Au Canada, l'enseignement doit tenir compte de la dualité culturelle et du principe d'égalité », lit-on dans le rapport. « Les élèves demeureront ignorants du caractère de leur pays si ces aspects ne sont pas mis en évidence. »

Car l'enseignement de l'histoire au Canada comporte deux versions : l'une canadienne-française et l'autre canadienne-anglaise. Dans les manuels en français, ont remarqué les commissaires, on s'étend longuement sur l'histoire de la Nouvelle-France, divisée en deux périodes : l'établissement de la colonie jusqu'en 1663 et le gouvernement royal de ce moment jusqu'à la Conquête. Cette dernière y est décrite comme une catastrophe pour les francophones.

Du côté des manuels anglophones, l'histoire semble commencer réellement dans les années précédant la Conquête, qui est présentée non comme une fin mais comme un début. La Nouvelle-France est tombée; l'ère de l'Amérique du Nord britannique s'ouvre.

Volume II : l'enseignement du français

• Le 15 mai 1968, en pleine conférence de presse, André Laurendeau est victime d'une hémorragie cérébrale due à une rupture d'anévrisme. Il meurt le 1er juin 1968, sans avoir terminé sa grande œuvre que fut la Commission royale d'enquête sur le bilinguisme et le biculturalisme. Le commissaire Jean-Louis Gagnon lui succède à la coprésidence de la Commission, mais cette dernière reste la Commission Laurendeau-Dunton dans l'esprit des gens.

• Au début des travaux de la Commission, André Laurendeau écrit : « Comme dans toutes les conférences de presse, il a fallu rappeler que la Commission n'a pas pour but d'obtenir que tous les anglophones apprennent le français et que tous les francophones apprennent l'anglais; à quel point cette idée est ancrée dans des millions de têtes, nous avons pu le mesurer par la question d'un député : “Mais alors, quelle fin poursuivez-vous?” » (André Laurendeau, Journal tenu pendant la Commission, p. 65)

• Le droit à l'instruction dans la langue de la minorité est protégé par la constitution canadienne. L'article 23 de la Loi constitutionnelle de 1982 précise : « Les citoyens canadiens : a) dont la première langue apprise et encore comprise est celle de la minorité francophone ou anglophone de la province où ils résident, b) qui ont reçu leur instruction, au niveau primaire, en français ou en anglais au Canada et qui résident dans une province où la langue dans laquelle ils ont reçu cette instruction est celle de la minorité francophone ou anglophone de la province, ont, dans l'un ou l'autre cas, le droit d'y faire instruire leurs enfants, aux niveaux primaire et secondaire, dans cette langue. »

Volume II : l'enseignement du français

Média : Radio

Émission : Samedi magazine

Date de diffusion : 14 décembre 1968

Invité(s) : Jean-Louis Gagnon, Gertrud Laing

Ressource(s) : Gérald Lachance, Pierre Sauvé

Durée : 13 min 15 s

Dernière modification :
7 juillet 2003